Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

1. DESPERTAR

• ¿Qué escucho cuándo me despierto?
• ¿Qué sonidos me despiertan?
• ¿Cómo es la pereza?
• ¿Cómo suena la pereza?
• ¿Qué me despierta?
• ¿Quién me despierta?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

2. SALUDOS

• ¿Quién te cuida?
• ¿Te gusta que te abracen?
• ¿Cómo son tus saludos?
• ¿Cómo saluda tu mamá? ¿Cómo saluda tu papá o tu abuelita?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

3. CHICHÍ, CACA, POPÓ

• ¿Vas solito al baño?
• ¿A quién le pides ayuda cuando quieres hacer chichí o popó?
• ¿De qué color es tu chichí? ¿De qué color es tu popó?, ¿qué forma tiene tu popó?
• ¿Sale fácil el popó de tu cuerpo?
• ¿A veces te haces chichí en la cama?
• ¿Qué sientes cuando tienes ganas de hacer chichí o popó?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

4. FRUTAS

• ¿A qué huelen las frutas?
• ¿Qué sientes cuando te comes una fruta ácida?
• ¿Qué sientes cuando te comes una fruta dulce?
• ¿Conoces todas las frutas?
• Sientes el olor de las frutas cambia, ¿por qué?
• ¿Cuáles son las frutas que más te gustan?
• ¿Cuando comes frutas escuchas sonidos en tu cabeza?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

5. SALTA

• ¿Qué es estar aburrido o aburrida?
• ¿Qué sientes cuando te aburres?
• ¿Qué haces cuando estas aburrido o aburrida?
• ¿A dónde quieres llegar saltando?
• ¿Qué sientes cuando saltas?
• ¿Cuales otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

6. TODO TIENE SU COLOR

• Los kiwis son marrones, y verdes sus corazones y ¿Tu corazón de qué color es?
• ¿De qué color son tus ojos?
• ¿Cómo se ven las cosas de noche en la oscuridad?
• ¿De qué color amaneció vestida tu casa?
• ¿De qué color amaneció el cielo?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

7. PAISAJE – AGUACERO

• ¿Qué suena?
• ¿Qué escuchas cuando llueve y cuando no llueve?
• ¿De qué color es lo que suena?
• ¿A qué sabe lo que suena?
• ¿Cómo te sientes cuando escuchas la lluvia?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

8. MOCOS

• ¿Cómo son tus mocos?
• ¿te suenas cuando tienes mocos?
• ¿Has visto otros mocos?
• ¿Te comes tus mocos?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

9. MÚSICA PARA AMAMANTAR
   La música apacible y sonido del agua les envuelve, se convierte en una invitación para encontrar un lugar tranquilo donde tú y tú bebé no puedan ser perturbados y puedas darte un tiempo para fortalecer el vínculo maravilloso que se logra cuando te das el espacio para amamantar.

• SUGERENCIA: Te invitamos a que busques un lugar apacible que te permita crear un vínculo y una comunicación amorosa con tu bebé cuando te das el espacio para amamantar, mientras la música apacible y el sonido del agua los envuelve.

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

10. AMIGOS PARA SIEMPRE

• ¿Cómo se llaman tus amigos y amigas?
• ¿Cómo son tus amigos y tus amigas?
• ¿Cuáles animales te gustan?
• ¿Si alguien cerca de ti se cae tú qué haces?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

11. CANTAN LOS SAPITOS AL ANOCHECER

• ¿Cómo te imaginas a los sapitos o ranitas que escuchas?
• ¿Cómo suenan los sapitos cuando cantan?
• ¿Son muchos o pocos sapitos los que están cantando?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

12. DUERMASE

Sugerencia: este arrullo es una invitación a las personas cercanas al bebé para que lo acunen, lo mezan y arrullen y con un murmullo le cantan la canción mientras concilia el sueño.

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

13. MAR

• ¿Conoces el mar?
• ¿Qué sientes cuando escuchas el mar?
• ¿Para ti a qué sabe el mar?
• ¿Alguna vez lo has visto en una foto o en una película?
• ¿Recuerdas qué sientes cuando estas frente al mar?
• ¿Para ti a que huele el mar?
• ¿Cuáles otras preguntas se te ocurren?