06. Paisaje Sonoro en la Ciudad

Paisaje sonoro de ciudad nos invita a escuchar el paso del Tren de la Sabana en horas de la tarde por la avenida de Las Américas, a la altura de La Esperanza. Fue grabado por León David Cobo Estrada en 2023. Hoy ese tren ya no pasa por allí, y por eso esta grabación se convierte en un testimonio sonoro de algo que existió y que ya ha cambiado.
La pieza abre una valiosa posibilidad de escucha: reconocer que las ciudades también tienen memoria y que sus sonidos cuentan historias sobre la vida cotidiana, los recorridos, las transformaciones y las pérdidas. Este paisaje sonoro funciona como un archivo vivo que da cuenta de cómo cambia la ciudad y de cómo algunos sonidos desaparecen mientras otros llegan a ocupar su lugar.

Preguntas Paisaje sonoro de ciudad

Las canciones y paisajes sonoros vienen acompañados de preguntas y sugerencias. Las preguntas sólo son una invitación para establecer comunicación y reconocerse a sí mismos, jugar, inventar historias y dejar volar la imaginación.

1. PAISAJE SONORO DE CIUDAD

  1. ¿Qué sonidos alcanzas a reconocer en este paisaje sonoro?
  2. ¿Habías escuchado antes un tren como este? ¿Cómo te lo imaginas?
  3. ¿Qué te hace sentir este sonido: alegría, sorpresa, curiosidad, nostalgia, emoción?
  4. ¿Cómo crees que era este lugar cuando el tren todavía pasaba por allí?
  5. ¿Qué otros sonidos hay en una ciudad además de los carros?
  6. ¿Qué sonidos de tu barrio o de tu calle te gustan?
  7. ¿Hay algún sonido de la ciudad que ya no se escuche como antes?
  8. ¿Por qué crees que algunos sonidos desaparecen con el tiempo?
  9. ¿Qué sonidos te gustaría guardar para recordarlos en el futuro?
  10. Si pudieras grabar un sonido de tu ciudad, ¿cuál elegirías y por qué?
  11. ¿Qué pasa en tu cuerpo cuando escuchas el tren?
  12. Si cierras los ojos, ¿qué imágenes aparecen?
  13. ¿Hacia dónde imaginas que va ese tren?
  14. ¿Quiénes crees que podrían viajar en él?

Actividades

Mapa sonoro del barrio
Después de escuchar la pista, se puede hacer una caminata breve para identificar sonidos del entorno: voces, puertas, viento, pájaros, motos, tiendas o pasos. Luego, las niñas y los niños pueden dibujar un pequeño mapa de su barrio, su calle o su camino cotidiano, y ubicar en él los sonidos que escuchan. Esta actividad fortalece la escucha atenta y ayuda a reconocer que cada lugar tiene una identidad sonora propia.